Lo bueno se hace esperar... pero ahora ya están aquí: los videos de nuestra mesa redonda!
Gracias Oscar, por la grabación y edición de los videos.
Francesc Balagué
Roser Torrescasana
Alba Nogales & Javier Miranda
Ronda de preguntas
viernes, 20 de febrero de 2009
Videos de la taula rodona: les TIC a l'educació Infantil i primària
domingo, 15 de febrero de 2009
Teoría & Práctica
Una cosa que me preocupa mucho es que mis estudiantes, además de aprender a hacer cosas (webs, blogs, JClicks), reflexionen sobre el rol de las nuevas tecnologías en la educación, los cambios que éstas potencian y la necesidad de utilizarlas con objetivos pedagógicos claros y aplicados al currículum. Pero es que además, me gustaría llevar el debate más allá del sentido común. Me explico: todo el mundo tiene una opinión sobre de la educación y de la tecnología. No hay que hacer nuestra asignatura para decir que en la sociedad actual, hay que aprender y enseñar con las herramientas típicas de la era digita. Por esto considero tan importante que los estudiantes, además de realizar las prácticas, lean textos teóricos, debatan y compartan con el grupo lo que han pensado en grupos.
Me está resultando una grata experiencia la forma como organizamos las clases teóricas este cuadrimestre. He dejado de hacer clases magistrales. Los estudiantes se reúnen en grupos y les doy unas preguntas, como un guión de reflexión. Ellos las debaten y contestan por escrito. Al final de la clase hacemos la puesta en común del trabajo de los grupos y me llevo a casa los informes de la discusión de cada grupo. Los leo, reviso y se los entrego la clase siguiente. Intento no hablar demasiado, no monopolizar el turno. Pienso que si les digo que el profesor debe ser u guía en el proceso de aprendizaje, debo ser coherente con mi discurso. Lo intento y creo que de moment nos va saliendo bastante bien...
En las clases prácticas estamos en el punto de transición: las ideas de los proyectos web tienen que pasar del papel a la pantalla y los grupos están empezando a experimentar con Dreamweaver. ¡Deseemos ánimo y suerte a nuestros futuros maestros y que cojan el gustillo por trabajar con la tecnología!
miércoles, 28 de enero de 2009
Les TIC a l'Educació Infantil i Primària
Hola Pintors i pintores de totes les generacions,El proper dilluns dia 2 de febrer a les 12:00 hores es celebrarà la taula rodona
"Les TIC a l'Educació Infantil i Primària: Ho fem? Perquè i com?"
a càrrec de Francesc Balagué, autor del llibre "Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions, i experiències per a docents" i per Mª Roser Torrescasana, autora del llibre "Les TIC a l’educació infantil". La sessió tindrà lloc a la Sala d'Actes de la Facultat.
Durant l'event es vendran exemplars dels llibres de la col·lecció http://didactics.wordpress.com/ a preu especials per als estudiants de la URV (11 i 12 euros).
Us hi esperem a tots i a totes!!!
domingo, 25 de enero de 2009
¡Hora de volver a empezar!
Un nuevo cuadrimestre está apunto de empezar y es hora de dar la bienvenida a los nuevos pintores de Tinta Fresca. En el curso 2007-2008, hemos tenido 3.991 visitantes, provenientes principalmente de España, pero también de América Latina, América del Norte y algunas otras de por ahí. Queremos seguir trabajando para hacer de Tinta fresca un espacio de aprendizaje y crecimiento aun más rico e interactvo en este nuevo cuadrimestre. ¡Hoy volvemos a empezar con toda la iluasión del mundo!
En el 2008, participé en los actos de fin de curso de tod@s mis estudiantes y creo que lo que más me impresionó fueron sus fotos. Me explico. Era mi primer cuadrimestre en la Rovira i Virgili e yo venía de una universidad grande, donde sí que tenías un grupo de amiguetes, pero no llegabas a hacer piña con todo el grupo. Vi en las fotos que no sólo os vais de viaje de fin de curso, sino que os vais de cenitas, de tapas, de fiesta, que estudiáis juntos, que os reís mucho, en fin, que traéis una historia y que yo me incorporo un poco tarde en ella, ya en el último cuadrimestre del último curso.
Lo que quiero decir es que en este último, pero no menos importante curso de vuestra formación inicial, espero que nos lo pasemos bien, que aprendamos mucho, y que nuestra asignatura se gane un lugar especial en vuestra historia. Tinta Fresca es vuestra casa y lo seguirá siendo cuando acabemos nuestra asignatura, así como lo sigue siendo para tod@s l@s que han pasado por aquí. Des de luego estáis tod@s invitad@s a haceros autores de Tinta Fresca. Solo me tenéis que mandar un correo.
¡Mucho ánimo y energía para los nuev@s pintores! Es hora de empezar otra vez :)
En el 2008, participé en los actos de fin de curso de tod@s mis estudiantes y creo que lo que más me impresionó fueron sus fotos. Me explico. Era mi primer cuadrimestre en la Rovira i Virgili e yo venía de una universidad grande, donde sí que tenías un grupo de amiguetes, pero no llegabas a hacer piña con todo el grupo. Vi en las fotos que no sólo os vais de viaje de fin de curso, sino que os vais de cenitas, de tapas, de fiesta, que estudiáis juntos, que os reís mucho, en fin, que traéis una historia y que yo me incorporo un poco tarde en ella, ya en el último cuadrimestre del último curso.
Lo que quiero decir es que en este último, pero no menos importante curso de vuestra formación inicial, espero que nos lo pasemos bien, que aprendamos mucho, y que nuestra asignatura se gane un lugar especial en vuestra historia. Tinta Fresca es vuestra casa y lo seguirá siendo cuando acabemos nuestra asignatura, así como lo sigue siendo para tod@s l@s que han pasado por aquí. Des de luego estáis tod@s invitad@s a haceros autores de Tinta Fresca. Solo me tenéis que mandar un correo.
¡Mucho ánimo y energía para los nuev@s pintores! Es hora de empezar otra vez :)
miércoles, 3 de diciembre de 2008
domingo, 23 de noviembre de 2008
Conclusions del II Educació Avui
Us poso les conclusions llegides en el acte de clausura del II Educació Avui, així com les diapositives dels dos conferenciants i les fotos del congrés. Tots plegats hem fet d'aquesta trobada un moment de reflexió molt inriquidor per la nostra práctica educativa.Conclusions
Un cop finalitzat el II Congrés d’Educació Avui, no volem acomiadar-nos sense fer una síntesi de les aportacions de les diferents sessions de treball.
S’han plantejat qüestions molt diverses, entre les quals destaquem:
· La motivació i la innovació com a motors de l’educació.
· La inclusió de tots els alumnes de l’escola en els diferents àmbits i activitats.
· Recursos per treballar la diversitat de l’alumnat a l’aula, a les diferents etapes educatives.
· Reduir l’absentisme, a partir del treball.
· Les TIC com a eina i recurs per a l’aprenentatge.
· La importància del treball amb les famílies
Tots aquests temes, tenen en comú atendre a tots els alumnes dins d’un marc escolar i social inclusiu amb les ajudes necessàries i els recursos que calguin; recollint com un dels objectius a destacar dels projectes presentats la millora de la qualitat educativa, no només dins dels centres escolars sinó també en l’entorn.
En tots els projectes presentats es destaca que la motivació i les inquietuds dels alumnes es el punt d’inici, on ells, són els protagonistes de les accions i el treballs a portar a terme. Això fa possible que la motivació sigui un dels pilars fonamentals per engrescar l’èxit i el no abandonament de l’escola. Cal reforçar l’assoliment de “petits èxits” diaris per augmentar l’autoestima dels alumnes i també dels professionals. Conjuntament amb tot això, la participació de les famílies en la tasca educativa que els seus fills realitzen al centre, és fonamental.
Per altra banda, l’orientació ha estat un dels punts més rellevants, per la consecució d’aquesta innovació, ja que han estat els propis professionals els que s’han dedicat plenament a l’organització i guia de tots els projectes, treballant de manera conjunta amb els alumnes, i reforçant la tutoria com a eina de millora. Molts dels professionals coincideixen que els projectes i la seva dinàmica no van al mateix ritme que l’administració, i sovint veuen que es frenen per qüestions com la responsabilitat civil, adjudicació de recursos, inestabilitat de plantilles, ....
Finalment, podem afirmar que moltes d’aquestes experiències i projectes presentats, han assolit el seu èxit i han creat innovació dins dels centres quan es troben recolzats pel seu equip directiu i els altres companys i companyes. És necessari motivar el conjunt de professors del centre, per tal de que entenguin allò de qualitatiu que té la proposta de canvi. Allò que realment és innovador, és l’esforç per reunir i sumar l’acció de professionals que han volgut compartir un treball seriós, per afrontar aquesta nova situació tant habitual en els centres escolars. És altament interessant, reconèixer i conèixer aquesta dinàmica com una “eina d’intervenció”. Aquest congrés doncs, ens ha permès identificar i compartir conceptes entre tots els professionals que provenien de camps científics diferenciats proporcionant-nos experiències innovadores les quals ens han fet adonar de la importància de la il·lusió i de la constància en el nostre treball diari.
Des de l’organització donem l’enhorabona a tots els ponents d’aquests dies per proporcionar-nos diferents visions del camp educatiu i agrair el seu esforç constant. A més a més també agraïm l’interès i la participació de tots vosaltres ja que això demostra que encara perseverem en la il·lusió de l’aprendre a aprendre i per tant continuem desenvolupant les competències necessàries per fer la nostra tasca.
jueves, 20 de noviembre de 2008
EDUCANET en la Semana de la Ciencia
Como parte de las actividades de la Semana de la Ciencia en Tarragona, la URV organiza cada año una muestra en el Palau Ferial donde los departamentos enseñan qué han hecho (docencia e investigación) y hacen actividades abiertas a la comunidad. Yo, que como siempre intentando involucrar a mis estudiantes en todo, les invité a que participaran en el stand del Departamento de Pedagogía, aun sabiendo que ya trabajando, quizás estudiando e ya con otros compromisos, sería difícil que participaran. Pues Cristina Zamora, de la especialidad de infantil, aceptó la invitación y ayer estuvo ahí en el stand, explicando qué hicimos en la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y probando los materiales creados por su grupo y todos los disponibles en EDUCANET con los visitantes de la feria. Esta tarde, si os acercáis, ahí la encontrareis otra vez :)
Des de aquí, quería agradecer a Cristina que con mucha disposición y su típica alegría tuvo a nuestro rector, Francesc Xavier Grau, y a Carlos García, jefe del servicio de gestión de la investigación, atentos a sus explicaciones. EDUCANET es un espacio muy rico gracias a los estudiantes de magisterio y hay que divulgar todo lo que podamos entre los maestros que sus materiales están disponibles para que los utilicen en clase. Para el cuadrimestre que viene, lanzaremos el MERCADO DE IDEAS, en que los maestros podrán hacer pedidos a los estudiantes de magisterio para que elaboren materiales según sus necesidades pedagógicas, de contenido y tecnología. 
Habría que ver como los niños que visitaron el stand ayer se interesaban por las a
divinanzas creadas por el grupo de Cristina. Oscar, de sólo 4 años, no sabía utilizar el ratón cuando se sentó delante del ordenador, pero con la ayuda de Cristina, exploró él mismo la página, haciendo clicks para comprobar las respuestas de las adivinanzas. Cuando lo vi, pensé que él empezaría a hacer clicks indiscriminadamente, porque no sabía leer y sólo reconocía algunas letras de la pregunta. Pero estaba tan interesado que esperaba pacientemente que Cristina le leyera la pregunta para contestar y luego hacer click a la respuesta.
La verdad es que fue un gusto poder enseñar un poco de lo que hicimos el cuadrimestre pasado, porque me lo pasé muy bien con tod@s mis estudiantes y creo que hicieron trabajos realmente dignos de mérito. A todos los que ahora mismo tenéis vuestros trabajos ahí en EDUCANET, muchas gracias y espero que os vaya todo de maravilla en vuestra carrera profesional.
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